{"id":10596,"date":"2020-02-29T13:02:52","date_gmt":"2020-02-29T13:02:52","guid":{"rendered":"https:\/\/arquivo.osso.pt\/?page_id=10596"},"modified":"2021-03-11T16:07:45","modified_gmt":"2021-03-11T16:07:45","slug":"drawing_sound_workshop_micro_landscape","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/arquivo.osso.pt\/en\/workshops\/advanced-workshops\/drawing_sound_workshop_micro_landscape\/","title":{"rendered":"DRAWING AND SOUND WORKSHOP | Micro Landscape"},"content":{"rendered":"<div class=\"iframe\" style=\"max-width: 770px; height: auto; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 25px; margin-bottom: 50px;\">\n<div dir=\"ltr\" style=\"text-align: justify;\">\n<p><strong>Oficina de desenho e som | <em>MICROPAISAGEM<\/em> &#8211; trabalho de campo<\/strong> <\/p>\n<p>Oficina de forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica dedicado ao desenvolvimento das rela\u00e7\u00f5es entre o som e o desenho partindo de dois exerc\u00edcios pr\u00e1ticos na paisagem com vista ao desenvolvimento dos horizontes de escuta e observa\u00e7\u00e3o dos participantes.<br \/>\nO trabalho deste workshop \u00e9 realizado segundo um conjunto de sa\u00eddas de campo diurnas e nocturnas de curta dura\u00e7\u00e3o, por caminhos, estradas e trilhos \u2014 e que t\u00eam o seu in\u00edcio e epicentro nas instala\u00e7\u00f5es da Osso Colectivo na aldeia de S\u00e3o Greg\u00f3rio.<\/p>\n<p>dia I &#8211; direc\u00e7\u00e3o <strong>N<\/strong> \/ direc\u00e7\u00e3o <strong>Ne<\/strong> \/ dia II &#8211; direc\u00e7\u00e3o <strong>E<\/strong> direc\u00e7\u00e3o <strong>Se<\/strong> \/ \u2028dia III &#8211; direc\u00e7\u00e3o <strong>S<\/strong> \/ direc\u00e7\u00e3o <strong>So<\/strong> \/ dia IV &#8211; direc\u00e7\u00e3o <strong>O<\/strong> \/ direc\u00e7\u00e3o <strong>No<\/strong> <\/p>\n<p><strong>1. sa\u00eddas de campo \/ capta\u00e7\u00f5es sonoras <\/strong><br \/>\nAs sa\u00eddas de campo, realizadas a p\u00e9, segundo direc\u00e7\u00f5es determinadas, v\u00e3o sendo pontuadas por v\u00e1rios momentos de paragem para cada capta\u00e7\u00e3o sonora. Estas grava\u00e7\u00f5es com abrang\u00eancia total de 360\u00ba \u2014 ambis\u00f3nica, s\u00e3o determinadas pelos participantes e de acordo com a diversidade sonora dos lugares.<br \/>\nA cada uma destas capta\u00e7\u00f5es ser\u00e1 correspondido um ponto geogr\u00e1fico e registado um desenho\/mapa, ainda em forma de esbo\u00e7o, da micropaisagem circundante. Posteriormente este desenho ser\u00e1 completado no atelier. <\/p>\n<p><strong>2. Desenhos \/ mapas<\/strong><br \/>\nEm primeiro lugar \u00e9 preciso fazer o rascunho <em>in situ<\/em> obrigando deste modo os desenhos a terem um ponto de partida real e topogr\u00e1fico. Mas este processo \u00e9 livre e imaginativo, dando oportunidade aos participantes para fazerem e interferirem no seu pr\u00f3prio reconhecimento do lugar. Identificar ou anular elementos, criar top\u00f3nimos, levantar quadr\u00edculas, delinear morfologias, etc. Numa segunda fase, os desenhos s\u00e3o completados, ampliados e coloridos no atelier e finalmente preparados para serem digitalizados.<\/p>\n<p><strong>3. Recolha <\/strong><br \/>\nCom este trabalho de recolha os participantes t\u00eam em m\u00e3os uma colec\u00e7\u00e3o de sons e imagens que desenham e organizam o espa\u00e7o f\u00edsico que \u00e9 o conjunto destas micropaisagens. Torna-se vis\u00edvel as capacidades expressivas deste territ\u00f3rio e das coisas a\u00ed encontradas; paisagem, elementos naturais e edificados, actividades rurais, urbanas, etc.<\/p>\n<p><strong>4. Territ\u00f3rio <\/strong><br \/>\nTer\u00e3o lugar, \u00e0 noite, duas aulas tem\u00e1ticas acompanhadas por um diaporama, sobre a natureza das imagens, complementando assim o trabalho de campo. Estas aulas ser\u00e3o o ponto de encontro e di\u00e1logo entre os participantes. <\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/arquivo.osso.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/imagem_oficina2.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/arquivo.osso.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/imagem_oficina2.jpg\" alt=\"imagem_oficina2\" width=\"1450\" height=\"1132\" class=\"alignleft size-full wp-image-11894\" srcset=\"https:\/\/arquivo.osso.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/imagem_oficina2.jpg 1450w, https:\/\/arquivo.osso.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/imagem_oficina2-600x468.jpg 600w, https:\/\/arquivo.osso.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/imagem_oficina2-300x234.jpg 300w, https:\/\/arquivo.osso.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/imagem_oficina2-1024x799.jpg 1024w, https:\/\/arquivo.osso.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/imagem_oficina2-1280x999.jpg 1280w, https:\/\/arquivo.osso.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/imagem_oficina2-1x1.jpg 1w\" sizes=\"auto, (max-width: 1450px) 100vw, 1450px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>5. Territ\u00f3rio<\/strong><br \/>\nMapa e diagrama das direc\u00e7\u00f5es e trajectos das sa\u00eddas de campo com o epicentro na aldeia de S\u00e3o Greg\u00f3rio da Fanadia, Caldas da Ra\u00ednha.<\/p>\n<p><strong>6. equipamento<\/strong><br \/>\n.Microfone de campo Zoom H3-VR Ambisonic + Windscreen (ou equivalente)<br \/>\n.Trip\u00e9 port\u00e1til + cabe\u00e7a ball head<br \/>\n.Auscultadores<br \/>\n.Cart\u00e3o de mem\u00f3ria<br \/>\n.Laptop na Osso para escuta e organiza\u00e7\u00e3o<br \/>\n.Dois monitores de est\u00fadio<\/p>\n<p>.pranchetas port\u00e1teis para A3<br \/>\n.Papel de desenho satinado A3, 150g ou gramagem superior<br \/>\n.material de desenho; l\u00e1pis, grafites, de cor, aguarelas, etc.<br \/>\n.papel milim\u00e9trico e papel vegetal (bloco)<br \/>\n.r\u00e9gua e esquadro<\/p>\n<p><strong>Guidance:<\/strong> Pedro Tropa<br \/>\n<strong>Date:<\/strong> Data a definir<br \/>\n<strong>Location:<\/strong> S\u00e3o Greg\u00f3rio, Caldas da Rainha<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oficina de desenho e som | MICROPAISAGEM &#8211; trabalho de campo Oficina de forma\u00e7\u00e3o art\u00edstica dedicado ao desenvolvimento das rela\u00e7\u00f5es entre o som e o desenho partindo de dois exerc\u00edcios pr\u00e1ticos na paisagem com vista ao desenvolvimento dos horizontes de escuta e observa\u00e7\u00e3o dos participantes. 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